Read Time:2 Minute, 22 Second

ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΚΥΚΛΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΠΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ ΥΛΙΚΩΝ

Κατά την φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 πραγματοποιούνται στο 6^ο Γυμνάσιο Βόλου πολλές βιωματικές δράσεις με στόχο κυκλική οικονομία και την καλλιέργεια πράσινων δεξιοτήτων στους μαθητές, ώστε να εκπαιδευτούν στη φιλοσοφία του «Μειώνω (Reduce ) –Επαναχρησιμοποιώ ( Reuse)-Ανακυκλώνω (Recycle )». Στο πλαίσιο της βιωσιμότητας εφαρμόζουμε τους πυλώνες της Αειφορίας στο 6^ο Γυμνάσιο Βόλου και με αυτό τον τρόπο επιχειρείται η μύηση των παιδιών στον περιβαλλοντικό αλφαβητισμό (environmental literacy), σύμφωνα με τον οποίο κρίνεται σκόπιμη η απόκτηση και η καλλιέργεια πράσινων δεξιοτήτων, η δυνατότητα να μπορούν να αντιληφθούν και να ερμηνεύουν περιβαλλοντικά προβλήματα και να προσπαθούν να βρουν λύσεις.

Σύμφωνα με τον παραπάνω σχεδιασμό θα συνεχιστούν και φέτος δράσεις, όπως ο καθαρισμός από σκουπίδια παραθαλασσίων και παράκτιων χώρων στην παραλία του Βόλου και άλλων παραθαλάσσιων περιοχών του Νομού μας, καθώς και περιοχών γύρω από το 6^ο Γυμνάσιο, όπως το ποτάμι Κραυσίδωνας. Επίσης συνεχίζεται η κομποστοποίηση και η ανακύκλωση σε καπάκια, χαρτί, μπαταρίες. Φέτος οι μαθητές/τριες θα μαζέψουν και παλαιά ρούχα, κυρίως τζιν, νήματα από πλεκτά κ.ά, δημιουργώντας άλλα χρηστικά αντικείμενα και δίνοντας ζωή στα παλαιά. Όπως δημιουργία πορτοφολιών, τσάντες, μπερλόκ κ.ά. Αλλά και άλλα όμορφα χριστουγεννιάτικα χρηστικά αντικείμενα από ανακυκλώσιμα υλικά. Δημιουργία καλλιτεχνικών έργων στην αυλή του σχολείου από πλαστικά καπάκια καθώς από φύλλα δέντρων που υπάρχουν στην αυλή του σχολείου . Ακόμα θα εκπαιδευτούν στην έννοια μείωσης του ενεργειακού αποτυπώματος και της κυκλικής οικονομίας μέσω δράσεων που αφορούν στα τρόφιμα, όπως η δημιουργία σαπουνιών με ελαιόλαδο πολλών ετών, με τον παραδοσιακό τρόπο, η παραγωγή και συσκευασία κεραλοιφών με τη χρήση βοτάνων που παράγονται στον βοτανόκηπο του σχολείου κ.ά.. Επίσης οι μαθητές/τριες εκπαιδεύονται στην καλλιέργεια λαχανικών, ώστε να συνειδητοποιήσουν την σημασία της καλλιέργειας, αλλά και σωστής χρήσης των προϊόντων χωρίς φυτοφάρμακα. Με αυτό τον τρόπο μαθαίνουν να εφαρμόζουν τις αξίες της οικολογικής βιωσιμότητας και του σεβασμού στο περιβάλλον και να εντάσσουν στην καθημερινότητά τους ένα υγιές μοντέλο διατροφής, που θα βασίζεται στην κριτική σκέψη και στην δημιουργία σωστών καταναλωτών. Η τοποθέτηση δεξαμενής νερού στο χώρο του κήπου προωθεί και την έννοια της μείωσης ενεργειακού αποτυπώματος με τη χρήση και διαχείριση νερού από όμβρια ύδατα για το πότισμα του λαχανόκηπου τους καλοκαιρινούς κυρίως μήνες .

Προσπαθούμε να μυήσουμε τους μαθητές/τριές σε μία πράσινη – οικολογική –αειφόρα καθημερινότητα για ένα πιο “πράσινο”, υγιές και αειφόρο περιβάλλον για το σήμερα και το αύριο των επόμενων γενεών. Πιστεύουμε πως με αυτόν τον τρόπο θα αποφύγουμε τις αρνητικές επιπτώσεις στο περιβάλλον με ταυτόχρονη εξοικονόμηση χρημάτων, ενέργειας και φυσικών πόρων στο πλαίσιο της Αειφορίας. Οι μαθητές μας είναι οι αυριανοί ενεργοί σκεπτόμενοι πολίτες και προσπαθούμε μέσα από βιωματικές δράσεις να ενισχύσουμε τις δεξιότητες και τι ικανότητες τους.